谷雨
2017-12-24 13:36
很多学生到老师这里来报告是把老师当作一个正义的审判者，老师要耐心倾听，另外针对事情，让他明确什么需要告诉老师，什么不需要。利用班会课时间，进行德育教育，教育孩子要宽容。
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时昌松
2017-12-23 10:33
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这种打小报告的学生应当给予适当鼓励，其实打报告的学生也是想按照老师的意愿参与班级管理，他发现了问题希望老师引起对他的注意。老师可以适当的引导，哪种情况需要报告老师、那些情况不需要。
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徐海艳
2017-12-22 10:18
<p class="MsoNormal" style="margin-left:0.0000pt;text-indent:28.0000pt;">
孩子打小报告，可能是有想法或想得到老师的认可，老师应该給予适当回应。不过，回应不代表全盘认同，毕竟不是小报告的每件事都是正确的。我们可以请孩子谈谈心里的想法，分析一下所见行为的前因后果，让孩子自己领悟出与人交往的正确途径。说不定会有意外收获哦！
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秦其凯
2017-12-21 18:57
在学生向教师“告状”时，不管他动机是什么，教师都应该积极地倾听，让他把话说完，使他的需要得到满足。要教育孩子宽以待人，指导他们进行和谐的人际交往。另外要教会孩子学会正确处理争执。
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左连怀
2017-12-21 15:50
不提倡，这是在培养告密者；不反对，这是孩子的天性，他需要承认的肯定与支持；冷处理最佳。
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